No final do ano letivo, esteve patente no espaço da BECRE uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos de 5º, 7º e 8º anos, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais.
Os alunos do 5º ano produziram textos relacionados com a visita de estudo à Estufa Fria e ao Oceanário e os alunos de 3º ciclo realizaram maquetas sobre as energias renováveis e o ambiente em materiais reciclados.
Parabéns pelos belíssimos trabalhos!
Está patente no átrio central da nossa escola uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos de 8º ano na disciplina de Educação Visual.
Com estes trabalhos os alunos desenvolveram conteúdos relacionados com Cor, Estrutura, Módulo-Padrão em 3D.
O nosso átrio está cheio de cor!
Parabéns pelo trabalho desenvolvido!
No dia 22 de maio os alunos do 12º ano de Química da Escola Secundária Madeira Torres proporcionaram um “momento mágico” à turma do 4º B. No espaço da BECRE, os alunos tornaram-se “Pequenos Cientistas” e puderam fazer várias experiências com materiais diversos.
A sessão decorreu de forma muito animada e os alunos participaram entusiasticamente!
A equipa da Pordata Kids veio à nossa escola, no passado dia 17 de maio, fazer uma apresentação para os alunos do 4º ano. Nessa sessão, as turmas do 4º A e C aprenderam a consultar e a explorar o site da Pordata. Os alunos mostraram-se muito interessados e participaram ativamente!
Celebrámos a Semana Geocultural, de 8 a 12 de maio, com diversas atividades, com a participação das disciplinas de Geografia, Português e Francês, em articulação com a BECRE.
Para comemorar o Dia da Europa, realizou-se uma “Mostra Gastronómica das Delícias Europeias”, no Bar da escola PFS, no âmbito da disciplina de Geografia, com a participação das turmas C e I do 7º ano e a colaboração dos respetivos Encarregados de Educação.
Na BECRE os alunos puderam testar os seus conhecimentos sobre os países da Europa com o Jogo SUPERTMATIK – Quiz Geografia.
Paralelamente, nessa semana, no átrio central, decorreu uma pequena Exposição alusiva aos países da União Europeia, assim como uma “Pequena Feira”, organizada pela turma F do 7º ano e promovida pela disciplina de Francês.
No âmbito da disciplina de Português, as turmas B e F do 7º ano realizaram pesquisas, na BECRE, sobre poetas da União Europeia que apresentaram em sala de aula.
As atividades da Semana Geocultural contaram com a forte participação de toda a Comunidade Escolar e contribuíram, mais uma vez, para apoiarmos a APA.
Sob o tema “Prazer de Ler” e com o objetivo de celebrar a leitura e os livros, decorreram várias atividades dinamizadas pelo Departamento de Português em articulação com a Biblioteca Escolar, ao longo da semana de 20 a 28 de abril.
As comemorações da Semana da Leitura iniciaram-se no final do 2º período, com atividades no espaço da BECRE. Tivemos a Hora do Conto Solidária com a história “A Borboleta que bebia o vento e o sol”, de Jorge Barroso e a atividade “Oficinas Improváveis” dinamizada por Miguel Horta onde participaram turmas de JI, 1º ciclo e alunos com NEE.
Tivemos um “Encontro com o autor António Mota”, contámos com a presença do aguarelista António Bártolo, do desenhador de rua André Duarte Baptista e da artista plástica Olga Neves que veio apresentar as marionetas da sua autoria no âmbito do conto “O Príncipe com orelhas de burro”.
A Fábrica das Histórias trouxe à nossa escola a “Oficina Fora de Portas” com a exploração de leitura coral, ritmo e sonoridade, desenvolvida em contexto de sala de aula a partir da poesia de Manuel António Pina.
Os alunos do 2º ciclo também foram ao Teatro Cine ver o filme “Kauwboy – O Rapaz e o Pássaro” no âmbito do Projeto Pedagógico de Cinema “Café com Filmes”.
Ao longo da semana, encarregados de educação, familiares e os próprios alunos participaram, lendo contos, poesia e “outras histórias” nas salas de aula.
No espaço da BECRE e no anfiteatro estiveram patentes exposições de trabalhos realizados sobre as leituras efetuadas no âmbito da disciplina de Português.
Finalmente, no último dia convidámos “Todos a ler”.
A Feira do Livro, que contou com a parceria da Livraria União, decorreu durante toda essa semana, com visitas das várias turmas, tendo sido distribuídos à comunidade escolar e convidados, marcadores de livros alusivos à nossa Semana da Leitura.
A Hora do Conto Solidária veio à nossa escola contar a história “A Borboleta que bebia o vento e o sol” (de Jorge Barroso) e realizar uma atividade solidária com as crianças do JI, 1º ciclo e EE.
Todos ouviram atentamente a história e construíram uma borboleta em Origami, para apoiar a causa da APELA (Associação Portuguesa de Esclerose Lateral Amiotrófica).
Foi mais um momento muito especial na nossa Biblioteca!
No âmbito do projeto “RECICLAR E COMPOSTAR PARA GANHAR”, promovido pelo Centro de Educação Ambiental – Câmara Municipal de Torres Vedras, realizou-se no passado dia 6 de fevereiro pelas 18 horas, na Escola de 1º ciclo Padre Francisco Soares uma sessão de esclarecimento que contou com a presença de elementos do Centro de Educação Ambiental, de docentes e de vários encarregados de educação que manifestaram interesse nesta atividade.
Esta ação de sensibilização para Encarregados de Educação foi dinamizada pelos alunos das turmas 3º A, 4º A, 4ºB e 4ºC e teve como objetivo a sensibilização de toda a comunidade educativa, pais e encarregados de educação, para a necessidade de se adotarem hábitos de separação dos resíduos domésticos, que diariamente se fazem nas nossas casas.
Os alunos envolvidos mostraram um bom domínio de conhecimentos e fizeram uma exposição muito bem-sucedida alertando para a necessidade e importância de REDUZIR, REUTILIZAR e RECICLAR.
Parabéns!
A segunda fase do concurso LITERACIA 3D – o desafio pelo conhecimento decorreu na Escola EB 2,3/S D. Filipa de Lencastre no dia 8 de março.
Este concurso é uma iniciativa da Porto Editora que conta com o apoio de diversas instituições e personalidades de mérito reconhecido na área da Educação e da Ciência e que pretende ajudar os alunos a consolidar as aprendizagens e a desenvolver as suas competências nas áreas de literacia da Leitura, Matemática e Ciência.
Nesta segunda fase de provas participaram os melhores alunos de cada agrupamento escolar que competiram com os restantes colegas do distrito para conquistar um lugar na grande final, agendada para o dia 26 de maio de 2017.
Representaram a nossa escola, na segunda fase do concurso, os seguintes alunos:
Leitura – Laura Asher Matos (5ºG) e Tomás Lobato Carreira (5ºC)
Matemática – Inês Filipa Antunes Patrocínio (6ºF)
A viagem foi assegurada por transporte, gentilmente, cedido pela CMTV, que se fez representar pelo Dr. Carlos Granadas do Gabinete de Apoio à Vice-Presidente, Eng.ª Laura Rodrigues.
Porque a escola é um projeto de construção permanente e uma janela aberta que deixa entrar novas ideias e outras realidades, continuaremos a apostar na motivação e no incentivo dos nossos alunos com vista à sua participação neste tipo de projetos.
A Banda da Armada Portuguesa, símbolo do profissionalismo e excelência cultural da Marinha, esteve presente no Teatro-Cine de Torres Vedras, no dia 17 de fevereiro, para realizar um Concerto Pedagógico, destinado ao Agrupamento de Escolas Madeira Torres, cujo público-alvo foram os alunos do quarto e do quinto ano, num projeto de articulação vertical e horizontal do currículo.
As turmas encheram o Teatro-Cine e participaram com coreografias e coro, à medida que a banda ia tocando temas mais ou menos conhecidos dos alunos. Em particular o Projeto Tartaruga – “História de uma Tartaruga armada em peixe-rei” – uma peça musical com uma história contada ao vivo, acompanhada por imagens projetadas no palco. Trata-se de uma história pedagógica com uma mensagem ecológica sobre o mar e os cuidados que devemos ter para preservarmos a vida marinha e os oceanos.
A organização deste concerto pertenceu aos professores de Educação Musical, Cristina Coimbra e Pedro Carimbo, e contou com a direção do maestro tenente José Veloso, sub-chefe da Banda da Armada Portuguesa.
Foi um concerto de grande qualidade, quer pela interpretação, quer pela mensagem pedagógica transmitida, tendo proporcionado um momento único e magnífico a todos os espetadores.
